Poems

مقال بداية مشرقة مع بداية العام الدراسي الجديد

بداية مشرقة مع بداية العام الدراسي الجديد

د. خالد بن سالم الجرداني

رابط المقال https://alroya.om/post/221057

Advertisements
Academic Articles

Chapter: English Education Policy in Oman

Chapter:

English Education Policy in Oman in

English Language Education Policy in the Middle East and North Africa

Abstract

The Oman chapter highlights varies aspects of Education in the Sultanate of Oman. It starts by describing how English language is seen in Oman from governmental, the society views. It discusses English in both the primary level and the tertiary level. The chapter also highlights some of challenges facing the Sultanate of Oman to prepare its youth for a better life and work. The aspect of using only one Textbook for Government Schools is also discussed.

Aspects related to Teacher Training is also highlighted. This covers types of programmes provided for teachers as an in-service training addressing the needs of teachers at each stage of schooling: Cycle 1, Cycle 2 and Post-Basic Education.

The chapter ends by addressing aspects leading to improvements showing a number of recent researches developed which can help policy makers to make better choices for a better development for English language Education in Oman.

English Education Policy in Oman Chapter

Keywords

English – Oman –Education- Primary level- Tertiary level –Textbook- Teachers –Schools

DOI: 10.1007/978-3-319-46778-8_9
Publisher: Springer International Publishing
Ideas and qusetions for Research

مقترح بحثي: واقع ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم ومعلميهم

د. خالد بن سالم الجرداني
kaljardani@hotmail.com

في دراسة استطلاعية (النبلاوي ، 2012: 82) للواقع المعاش للطفل العماني من منظور اتفاقية حقوق الانسان وعرض أهم التحديات التي تواجههم ، استعرضت الباحثة واقع الطفل من ذوي الإعاقة ولخصت الوضع قائلة بأنه على الرغم من الجهود الرسمية وغير الرسمية المبذولة إلا أن القصور في هذا المجال واضحة وخاصة في مجال التفاوت في الوصول إلى هذه الخدمات وكذلك عدم وجود الدعم الكافي للأسرة من أجل رعاية أبنائهم الرعاية الكافية ولعل أحد أهم الأمور التي لخصت بها الباحثة دراستها- على الرغم من انها دراسة استطلاعية -هو عدم توفر قاعدة بيانات واضحة من أجل البناء عليها للتأكد من عملية وصول هذه الخدمات أن وجدت إلى كل الفئات المستهدفة من ذوي الإعاقة.
كما أعد المركز الوطني للإحصاء والمعلومات دراسة تحليلية (المركز الوطني للإحصاء والمعلومات ،2015) حول واقع الخصائص الاجتماعية والاقتصادية لذوى الإعاقة العمانيين وذلك وفقا لبيانات ونتائج تعداد المساكن لعام 2010م والذي شمل أعداد وخصائص ذوي الإعاقة المختلفة وأنماط توزيعهم في محافظات السلطنة ، كما غطت الدراسة التسهيلات المنزلية والقدرات التكنولوجية لذوي الإعاقة وذلك ببحث نوعية المساكن التي يقيم فيها ذوي الإعاقة والتجهيزات التي شملتهن من حيث المصادر الرئيسية للمعيشة من مياه الشرب والأجهزة والإمكانات التكنولوجية والاتصالات وقدرتهم على استخدامها حيث أوضحت النتائج بأن نصف ذوي الإعاقة يقطنون في المسكن العربي التقليدي.
كما ركزت الدراسة على وضع ذوي الإعاقة التعليمي وحالتهم العملية وتوزيعهم حسب النوع وعلاقتهم برب الأسرة ونوعية Continue reading “مقترح بحثي: واقع ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم ومعلميهم”

مقالات باللغة العربية

قطاع التعليم بالسلطنة بحاجة إلى قرارات مصيريَّة

د. خالد الجرداني

جريدة الرؤية
https://alroya.om/post/149766

قطاعُ التعليم بالسلطنة بحاجة إلى إعادة نَظَر في كلِّ المجالات والمستويات؛ سواء بما يتعلَّق بالتعليم ما قبل المدرسة، أو التعليم المدرسي، أو التعليم الجامعي.. فما يُقدَّم للمجتمع هو نتاج هذه العملية؛ فبالقَدْر الذي يُراعَى فيه حاجات المجتمع وتطلعاته في قطاع التعليم، نستطيع أنْ نحكُم على هذا القطاع بالنجاح أو الفشل.
فقطاع تعليم ما قبل المدرسة بحاجة Continue reading “قطاع التعليم بالسلطنة بحاجة إلى قرارات مصيريَّة”

مقالات باللغة العربية

الأثر السلبي للتعليم والتدريب على ترتيب السلطنة في تقرير التنافسية العالمية

خالد الجرداني

جريدة الرؤية
https://alroya.om/post/149593

ممَّا لا شكَّ فيه أنَّ هُناك من سبقوني في النظر والتمعُّن في تقرير التنافسية العالمية 2014-2015م، ولكن لعلَّ نظرتي التربوية المتفحصة المدموجة بخبراتي البحثية المتعددة قد تجد جديدا، وفي هذا المقال لن يتم التطرُّق لمقارنات بدول أخرى؛ حيث سيتم التركيز على نتائج السلطنة بشكل عام وعلى النتائج في مجال التعليم بشكل خاص، والبحث في مدى تأثيره على نتائج السلطنة وترتيبها بشكل عام.

حيث توضِّح نتائج تقرير التنافسية العالمية 2014-2015م تراجعا ملحوظا للسلطنة في الترتيب بنزولها 13 Continue reading “الأثر السلبي للتعليم والتدريب على ترتيب السلطنة في تقرير التنافسية العالمية”

Ideas and qusetions for Research

مقترحات بحثية

مقترحات بحثية

د. خالد بن سالم الجرداني

11/11/2015م

مع تنامي أهمية التركيز على البحث العلمي في السلطنة والحاجة للتوجه نجو الجوانب التجريبية والتطبيقية في البحث أكثر من التركيز على الجوانب النظرية التي تتوافر بكثرة في محركات البحث المختلفة، ونظراً لعدم توافر قواعد بيانات يمكن أن تكون مصادر يرجع إليها الباحث للاطلاع على الأفكار التي نوقشت والمواضيع التي بحثت، أضع بين أيديكم بعض العناوين لـ مقترحات يمكن أن تكون نواة لمشاريع بحثية:

البحث في واقع التعليم الإلكتروني في السلطنة  وإمكانية تطبيقه بمدارس السلطنة وسبل دعمها

مدى توفر مهارات  التفكير العليا وتطبيقاتها في المدارس ( يمكن تحديد: الحلقة الأولى- الثانية – ما بعد الأساسي وغيرها)

مدى إلمام المسئولين بالبحث العلمي وأهميته واستخداماته Continue reading “مقترحات بحثية”

مقالات باللغة العربية

نعم قدَّمتُ استقالتي من وزارة التربية والتعليم.. ولكن لماذا؟!

جريدة الرؤية 18/6/2015
https://alroya.om/post/136285

د. خالد الجرداني

بداية؛ أودُّ أن أشكرَ وزارة التربية والتعليم، وكلَّ من ساعدني في فترة عملي كمعلِّم لغة إنجليزية، ومعلِّم أول وعضو مناهج لغة إنجليزية، وقائم بأعمال خبير مناهج لغة إنجليزية، وأخيراً خبيرًا تربويًّا، على الدعم والتشجيع المتواصليْن بصُوْرة مباشرة -أو غير مباشرة- الأمر الذي كان له عميق الأثر في أن أصل إلى ما أنا عليه، سائلا الله التوفيق لي ولهم.

… قد يتبادرُ للكثيرين عند قراءتهم لعنوان المقال أنَّني بصدد نقد لاذع للمؤسسة التي كنت أعمل فيها، وأنَّ الشخصنة والشكوى وكشف الأقنعة ستكون مُلهِبَة للمقال، ولكن هذه الكلمات التي أسطِّرها ليست سِوَى هَمٍّ لاعج، لم أجد سبيلا لكتمه للأمانة أمام الله -عزَّ وجل- والوطن، لعلِّي أجد في حر صفتحها من يَرَى فيها من أهل القرار ضالة ولو بسيطة لتطوير العملية التعليمية بالسلطنة؛ لذا أبثها وأهم بشجونها وكأنَّ الليالي تطاردني عن كونها وأطارد. كما أنني كتبت ونشرت الكثيرَ من المقالات المرتبطة بالعملية التعليمية على مختلف أصعدتها وأنا على رأس عملي. ولكنني أذكِّر نفسي مرة أخرى والقارئ الكريم “وذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين”.

لقد أنهيتُ الدكتوراة قبل عاميْن فقط في مجال تقويم المناهج وضبط الجودة، في أقل من 3 سنوات من جامعة مرموقة في ماليزيا، إن لم تكن الأفضل هناك؛ وذلك بعد دراستي للماجستير والبكالوريوس في جامعتي بيرمنجهام وليدز البريطانيتين، مع العلم بأنَّ دراستي للماجستير والدكتوراة Continue reading “نعم قدَّمتُ استقالتي من وزارة التربية والتعليم.. ولكن لماذا؟!”

Academic Articles

The Need for Bridging the Gap between General and Tertiary Education in Oman

Dr. Khalid Al-Jardani

This paper is based on a plenary session in the professional development Day entitled ” The Need for bridging the gap between general and tertiary education in Oman on 19 March 2015 in Sultan Qaboos University. The presentation provides an overview of the English coursebooks and expected changes within the general education in Oman. It also discusses the teacher’s challenges in tertiary education especially during the foundation year. The session also highlighted the student’s challenges in their first year of university and discussed ways to overcome them. It also questions whether students are facing huge difficulties in their first year of tertiary education and whether this can be called a Tertiary Life ‘Culture Shock’. The paper ends by highlighting a number of suggested ideas which can be useful for supporting students at general and tertiary education.

Full Text:  7078-22873-1-SM

مقالات باللغة العربية

مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية … إلى أين ؟

د. خالد بن سالم الجرداني

من خلال متابعتي المستمرة لمواضيع متعددة تتعلق بالمعلم والطالب والبيئة الصفية وباستذكار دوري كمعلم لفترة ليست بالقصيرة، كان موضوع مسابقة المحافظة على النظافة و الصحة  في البيئة المدرسية هاجس يطرق فكري بين الفينة والأخرى .

والتساؤل الذي يطرح نفسه باستمرار هو :هل لهذه المسابقة من دور إيجابي كبير حتى تستمر لكل هذه الفترة وبشكل تصاعدي ؟ فنظرا لاطلاعي Continue reading “مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية … إلى أين ؟”

مقالات باللغة العربية

مسودة مقال حول الحاجة الى مراجعة جادة لمسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية

د. خالد بن سالم الجرداني

3/2015

من خلال متابعتي المستمرة لمواضيع متعددة فيما يختص بالمعلم والطالب والبيئة الصفية وباستذكار دوري كمعلم لفترة ليست بالقصيرة، دائماً ما يخطر على بالي موضوع هذه المسابقة-مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية. والتساؤل الذي يطرح نفسه باستمرار هل لهذه المسابقة من دور ايجابي كبير حتى تستمر لكل هذه الفترة وبشكل تصاعدي.

المسابقة بأهدافها وموضوعها الجميل وبدايتها الواضحة تطورت باتجاهات مختلفة يراها البعض تطور ايجابي طبيعي والآخر وخاصة الذين في الحقل التربوي يرون أنهم يعيشون مأساة لخروجهم من دورهم الأساسي فيه من خلال التعليم ومساعدة المتعلم على التطور المعرفي والسلوكي والمهاري. نعم قد تكون المسابقة قد ألزمت الطالب والمعلم عبئ النظافة وأخواتها Continue reading “مسودة مقال حول الحاجة الى مراجعة جادة لمسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية”